Journées d’étude Formiris
Mercredi 5 et jeudi 6 mai 2010, au Lycée technologique Albert de Mun, 2 rue d’Olivet, 75007 Paris
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Construire les parcours de professionnalisation
dans l’espace européen
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Les enjeux
L'introduction de Roger Gaborit, secrétaire général de Formiris
Les enjeux
1 - Pourquoi ces journées ?
Des éléments de contexte nationaux :
- La loi relative à la formation professionnelle tout au long de la vie et au dialogue social du 4 mai 2004 (JO n°105 du 5 mai 2004)
- L’impulsion donnée par la refonte de la formation initiale des maîtres et les conditions de cette réforme qui impliquent de repenser l’inscription des nouveaux enseignants dans une dynamique de formation continue tout au long de leur activité professionnelle
- Les évolutions récentes d’un certain nombre de formations qualifiantes vers des formations diplômantes (Evolution des formations initiales de formateurs vers la création d’un Titre de Formateur de niveau 1 enregistré au RNCP, projet d’intégration de masters dans la formation des chefs d’établissements et des cadres, transformation des formations CAPA SH et 2CA SH dans l’enseignement spécialisé,…
Des éléments de contexte internationaux
- L’installation d’une culture des acquis et de la gestion par les compétences
- L’ouverture européenne et le processus de Bologne, système des équivalences, ECTS, ECVET etc …
2 - Les enjeux pour Formiris
Malgré un contexte économique conjoncturellement peu porteur, Formiris souhaite poursuivre l’effort visant à assurer aux maîtres de l’enseignement privé sous contrat un bon niveau de professionnalisation pour les années à venir :
- En analysant les enjeux de ce qui se joue actuellement au-delà de nos systèmes nationaux de certification
- En repérant les dispositifs innovants de professionnalisation mis en œuvre ces dernières années par Formiris pour les faire connaître, les valoriser et étudier les conditions de leur transfert
- En se donnant l’occasion de travailler avec tous ses partenaires : instituts missionnés, Isfec, Udesca, universités catholiques, universités publiques, experts et consultants d’organismes publics et privés,
Rappel du programme des journées
L'introduction de Roger Gaborit, secrétaire général de Formiris
" Bienvenue,
Pour la deuxième fois cette année, Formiris vous propose des journées d’étude. Après avoir fouillé le concept de l’établissement formateur, nous entrons ensemble dans la construction des parcours de professionnalisation dans l’espace européen.
A en juger par le nombre et la qualité des inscrits que vous êtes, nous avons ciblé un thème porteur et les attendus de ces journées devraient irriguer la réflexion dans l’enseignement catholique pendant les mois qui viennent.
Pourquoi avoir choisi ce thème ?
Plusieurs éléments sont liés à notre contexte français, voire à celui de notre institution enseignement catholique :
- La loi relative à la formation professionnelle tout au long de la vie et au dialogue social date de 2004 mais certains effets interrogent notre conception de la mise en place des parcours de formation et modifient le rôle des acteurs.
- L’impulsion donnée par la refonte de la formation initiale des maîtres bouscule les conditions d’entrée dans le métier ; mais, en même temps, nous interroge sur la dynamique de formation continue que nous devrons apporter à ces maîtres tout au long de leur activité professionnelle.
- Nous mêmes, dans l’enseignement catholique, sommes en train de réfléchir à de nouveaux parcours de professionnalisation en vue de transformer des formations qualifiantes en formations diplômantes. Je pense, bien sûr, au titre de formateur de niveau 1 enregistré au RNCP qui lui, est déjà créé, à la transformation des formations CAPA SH et 2CA SH dans l’enseignement spécialisé, à la réflexion sur l’intégration de masters dans la formation des chefs d’établissements et de cadres, …
D’autres éléments nous sont fournis par le contexte international et particulièrement par l’Europe :
- L’installation progressive et maintenant établie d’une culture des acquis et de la gestion par les compétences
- L’ouverture européenne et le processus de Bologne, le système des équivalences, les ECTS, les ECVET, etc.
Le croisement de l’ensemble de ces facteurs suffit déjà à nous plonger dans le contenu de ces journées.
Et, pour Formiris, ce colloque arrive à point nommé.
En effet, malgré un contexte économique, conjoncturellement ou structurellement ( ?) peu porteur, Formiris souhaite poursuivre ses efforts visant à assurer aux maîtres de l’enseignement privé sous contrat, notamment à ceux de l’enseignement catholique, un bon niveau de professionnalisation. Pour les acteurs de Formiris, ici présents et que je salue, ces journées représentent une véritable bouffée d’air frais et vont nous permettre :
- D’analyser les enjeux de ce qui se joue actuellement au-delà de nos propres systèmes
- De mieux relire les dispositifs innovants de professionnalisation mis en œuvre ces dernières années et de les valoriser.
- De donner une nouvelle occasion à nous et à nos partenaires de travailler ensemble : les ISFEC, les autres instituts missionnés, les organismes de formation, l’UDESCA, les universités catholiques, les universités publiques, les experts et consultants d’organismes publics et privés.
Formiris joue son rôle de passeur et de médiateur, au service de l’institution, dans le cadre de sa responsabilité du système de formation.
Au moment d’ouvrir ces journées, je voudrais, par avance, remercier Monique Lafont, chef de projet et tout le groupe de pilotage pour le travail important de réflexion et de préparation qui a été fourni. Remercier également Marie Aimée Wettstein pour le travail de logistique, de même que Dominique Radix, Claude Leuridan, Véronique Amelin, Laurence Poulesquen et Patricia Cid pour l’aide apportée.
Il me reste à vous souhaiter d’entrer sans modération dans la construction de ces parcours de professionnalisation dans l’espace européen et à vous redire, au nom de Formiris, le plaisir que j’ai à vous accueillir pour ces deux journées. "
Pour en savoir + :
Lire l'article, L'Europe, terrain de développement des parcours de professionnalisation, Dossier Europe - Centre Inffo.
Lire l'actualité de la formation, du Centre Inffo : Formiris - Les perspectives européennes pour l'éducation et la formation : "un sacré défi pour la France" (Jérôme Vignon, Président des semaines sociales de France).
Lire le compte rendu des journées d'étude du Cereq.
Lire l'article paru dans l'ECA n°337 de Juin-Juillet 2010.
A noter : les articles de l'actualité de la formation auxquels il est fait référence sur ce site
sont issus du Centre Inffo (http://www.centre-inffo.fr/)